Generazione ponte? Racconti della II generazione cinese

Attività didattica interculturale a cura dei Servizi Educativi MAO
In collaborazione con Cooperativa Theatrum Sabaudiae

A Torino Feng Mey Hu presenta la propria tesi di laurea dal titolo Immigrazione cinese: racconti di vita.
Le vite in questione sono quelle di sedici persone nate in Italia, arrivate in Italia prima dei 12 anni o emigrate in età adulta dopo il completamento della formazione scolastica in Cina.
Feng Mey Hu dà loro la parola attraverso interviste biografiche e domande aperte. Il suo lavoro raccoglie e analizza le loro storie e ce le restituisce con l’obiettivo di ‘aprire una finestra su un mondo sociale particolare’.
La presentazione delle interviste è intervallata da momenti di interazione nel corso dei quali gli studenti sono coinvolti in modo informale e giocoso in una riflessione sull’identità e l’origine.
Feng Mey Hu si laurea in Scienze della Formazione con una tesi di laurea che vede come relatore il Prof.
Alessandro Perissinotto e come correlatore la Prof.ssa Anna Corti.
Lavora come mediatrice culturale sia nell’ambito scolastico, sia nei servizi pubblici.
Come rappresentante di Associna – associazione che si pone come ponte di comunicazione/interazione tra il mondo d’origine e il mondo sociale italiano dei cinesi di II generazione – collabora con diverse associazioni
dalle finalità analoghe.
Destinatari:
-II e III anno scuola secondaria di primo grado
-scuola secondaria di secondo grado
Info pratiche:
-durata: 90 minuti
-prenotazione obbligatoria
-info e prenotazioni: t. 011-4436928,
maodidattica@fondazionetorinomusei.it
-costo: € 3 a studente
Le classi partecipanti possono richiedere per la stessa giornata una visita guidata alla galleria Cina.
-durata: 60 minuti;
-prenotazione obbligatoria
-info e prenotazioni Cooperativa Theatrum Sabaudiae,
t. 011-5211788, prenotazioniftm@arteintorino.com
-costo: € 50 a classe

Posted by Associna on 24 Settembre 2014. Filed under Annunci. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. You can leave a response or trackback to this entry